Curso creado para a formación dentro do plan de formación no IES Concepción Arenal de Ferrol
- Xestor: Carlos de Paz
Non se trata de rexeitar os vellos modos que seguen a funcionar;
trátase de non impedir o bo uso dos novos e aproveitar o seu potencial.
Cursos dispoñíbeis
Accede como convidado usando VideoSL como contrasinal.
Aplicación didáctica das TIC
Usa TICTAC para acceder como convidado (só ver contidos)
ou accede con usuario: convidado e contrasinal: +Logueado1 (interactuar con actividades)
Contrasinal FOTO para entrar como convidado
- Xestor: Carlos de Paz
- Relator: Pedro Lado CFRFOTO
- Relator: Celina Santamaría Recio CFRFOTO
Zona de proba para engadidos de Moodle. O desorden está case garantido, pero se queres botar un ollo usa SANDBOX como contrasinal para acceder como convidado.
Ensaio de curso do módulo do mesmo nome correspondente ao Ciclo Superior de "Realización de Audipovisuais e Espectáculos"
- Profesor: Isabel Romero [EIS]
1º CFGM "Operacións de Laboratorio"
IES "A Sardiñeira" (A Coruña-España)
Boas prácticas na aplicación das TACs no EA das Ciencias da Natureza en Ensino Primario
- Xestor: Carlos de Paz
Accede como invitado/convidado usando la clave WQ
Versión original puesta en la red en Abril 1997,
actualizada en Agosto 2001.
Copyright © 1995-98 Keith Nuthall.
Adaptado al castellano por Carlos de Paz con
el permiso de Poway Unified School District, Poway, CA.
Todos los derechos reservados.
En algúns casos, a dificultade de comprensión dun tema está no grao de abstracción que representa. Para iso son ideais os simuladores. Os simuladores permiten interactuar de xeito privilexiado cun modelo. ¿Por qué? porque permiten, primeiro, empezar a entender o concepto de modelo. Segundo, permite interactuar, modificar unha variable e ver como repercute no modelo. Terceiro, ao intercambiar comentarios na aula, todos teñen a mesma imaxe do modelo do que se fala. (recollido de Liliana Haydée Perini)
Omitir categorías de cursos